起范儿(2020)
简介：
- 本片主要以纪实的形式，记录两名正值青春期的孩子在上海戏校接受京剧初级教育的故事。正值青春期的他们逐渐萌生自己对于未来的规划与理想，在这条不同寻常的学习道路上，他们面临着现实与理想的抉择问题，逐渐学会接受和成长。
影评：
文/端木
一部在青年影展看到的短纪录片，近三十分钟的纪录片里，讲述了两位在上海戏校学习京剧学生的一些片段。与导演的聊天得知，在戏校学习的学生们，有的是因为接受戏曲艺术的熏陶，有的则是奉父母之命来学，还有的或因为家境或因为成绩，种种因素他们和戏曲结为伙伴。这里的课程与义务教育的初高中不同，练功房就是主要教室，早起练功、吊嗓子、吊脚脖子、参加比赛、交流汇演等是必备。
张哲导演的毕业创作《起范儿》则是采取双主角多线叙事，跟踪拍摄两位学生——周雅欣和明坤，分别为京剧表演班三年级和五年级的学生，周雅欣行当为武旦，明坤是武丑，是京剧表演行当中，属于技巧难度最高的行当。二人较为完整地将初步学习京剧的过程表现出来，明坤处于初步学习的初级阶段，而周雅欣正处于中后期，二人在学习途中都历经着各种瓶颈，但都朝着自己的方向行进着。
二人皆处于京剧学习的初始阶段，他们现在仅仅迈出这条路的第一步，正如片名《起范儿》，本义为做某项京剧技巧动作的准备状态，此时的他们，也在为他们登上舞台时刻准备着，努力着。纪录片的英文名为Cutting My Teeth，可以说是“初生牛犊”，也可以说是“自断乳牙”。
短片中其中一个小主角明坤，他本身对京剧抱着未知的惊喜，渴望得到一定的成绩，但由于自身身体条件的不足，始终无法找到恰当的处理方式，导致在某些专业动作上总是达不到老师的要求，他反复练习，却总觉无力，此时他的老师讲到，明坤唱武丑其实就是一场博弈，50%他身体发育之后，力量可以迅速提升，从而弥补他先前自身条件的不足，但也有另外50%的可能，他完全不适合现在的行当，此时不断练习的明坤，在等待主观与客观两方面的契机时，被老师选中前往北京三所高校巡演剧目《英雄二小》，虽然仅仅是个很小的配角，但他仍然努力准备着每一次上台。
一年前的周雅欣与明坤相同，自身零基础导致始终无法跟上带课老师的步伐，时常生闷气，甚至与老师产生摩擦，但在一次全国性质的少儿京剧比赛中，周雅欣超常发挥，获得全国第六的名次，一年后我再次带着摄影机来找她，她在专业上已经取得了很大的进步，而且与老师的关系升温，相处融洽，此时的她即将毕业，正在排练毕业大戏，她面对摄影机坦言，毕业后想要继续学习京剧，考国戏等著名院校。
明坤和周雅欣有着和大部分孩子不一样的特质，有种做什么都不愿意服软的“韧劲儿”，但他们的自身条件都不是很好，这样便会为观者营造出一种期待的情绪，他们是否可以做到自己所预设的目标，在坎坷的学习途中又会有怎样的表现。
两个主角，交叉叙事，双线并行，二人均在初级京剧的学习中面临瓶颈，周雅欣通过一些机遇获得了较大的进步，并改变了对京剧的态度，而比周雅欣低两届的明坤，默默用功着却一直没有看到显著的进步及老师的肯定，加之面临第一出戏的高强度训练。正值青春期的他们，面对这种特殊的教育环境与内容，满怀憧憬却又时而陷入迷茫，在练功房与舞台之间，逐步学会接受与成长。
作为一个本科毕业作品，这部影片真实地讲述了两位年轻京剧学习者面对的迷茫，付出的努力，以及作为青春期孩子们的纠结与矛盾，感情真挚，可爱而真实。能体会到这门行业的的艰难，也能深刻感受到因为热爱而带来的感动。那股范儿起来了。